Soulager la nervosité des élèves dans l'apprentissage de la vraie voiture et développer de bonnes habitudes de conduite sécuritaires

"Quand j'ai appris à conduire, j'étais toujours nerveux. J'avais peur de ne pas être accusé par l'entraîneur et j'avais aussi peur du danger causé par une mauvaise opération. Après m'être entraîné sur le simulateur, je peux d'abord maîtriser les mouvements de base, puis je ne me sentirai pas nerveux lorsque je m'entraînerai sur la vraie voiture."Les pratiquants ont dit que certains nouveaux étudiants étaient comme elle. Lorsqu'ils sont montés pour la première fois dans la vraie voiture, la coordination des différentes parties du corps n'était pas coordonnée et ils étaient pressés, ce qui produisait divers degrés de nervosité. Grâce à la formation par simulation, les nouveaux étudiants peuvent maîtriser la coordination de l'embrayage, du frein, de l'accélérateur, de la vitesse, du volant, etc. En pratiquant à plusieurs reprises certains scénarios qui ne peuvent pas être réalisés par de vraies voitures, comme des piétons traversant soudainement la route, des freins défaillants soudainement, etc., le sentiment serré de rencontrer des urgences lors de la conduite d'une vraie voiture peut être éliminé.

"En s'entraînant sur le simulateur, tant que l'opération est légèrement irrégulière, le simulateur avertira immédiatement les élèves, obligeant les élèves à faire attention à quoi et quand s'arrêter, sinon il y aura un accident. À plusieurs reprises, nous, les nouveaux étudiants, développerons de bonnes habitudes de conduite. Un élève a dit, en prenant comme exemple "conduire" à travers l'intersection, si les élèves ne respectent pas les règles de circulation, une "voiture" les heurtera. Bien qu'il soit formé sur un simulateur, il ne sera pas vraiment dangereux, peu importe la façon dont il se bloque, mais grâce à la simulation, les étudiants comprendront que dans le processus de conduite réel, la conduite illégale entraînera des accidents de la circulation.

Simulation de formation à la conduiteoffre également une opportunité pour l'innovation du mode d'enseignement de la formation à la conduite, et les avantages de la formation par simulation sont remarquables. Dans la formation proprement dite, l'auto-école doit explorer la méthode de formation en groupe adaptée aux besoins réels et faire jouer pleinement l'effet réel de la formation à la conduite simulée. À l'heure actuelle, certaines pratiques de formation par simulation menées en Chine montrent que la formation intergroupes des"théorie, simulation et voiture réelle", c'est,"théorie-simulation-vraie voiture-théorie-re-simulation-vraie voiture"est devenu un moyen efficace de cultiver la maîtrise de la conduite automobile. Méthode. Par exemple, après qu'une école de conduite à Guangzhou a adopté le simulateur de conduite et la méthode de formation en groupe de"théorie, simulation et voiture réelle", le coût de la formation pour l'auto-école a été fortement réduit et le taux de réussite des nouveaux stagiaires a également été considérablement amélioré.